Ce chapitre fait partie du programme de spécialité SVT de Terminale et des connaissances à maîtriser pour préparer le baccalauréat. Les cours sont conçus par un enseignant et peuvent être travaillés séparément. Après chaque leçon, vérifiez que vous savez mobiliser la notion dans un raisonnement et pas seulement la reconnaître à la lecture.
Ce chapitre aborde les différents mécanismes responsables de l'évolution des populations et de la diversification du vivant. Dans une première partie, il explique comment la structure génétique d'une population évolue sous l'action de forces évolutives (sélection naturelle, dérive génétique) pouvant mener à la création de nouvelles espèces (spéciation), tout en définissant le modèle théorique de stabilité de Hardy-Weinberg. Dans une seconde partie, le chapitre explore les facteurs d'évolution non génétiques, en mettant en évidence l'importance des interactions entre êtres vivants (symbiose, parasitisme), de la transmission comportementale et culturelle, ainsi que de la notion de phénotype étendu dans la diversité des phénotypes.
